Pra­xis­tipp: Skri­bi

Die neue Anwen­dung zum digi­ta­len Schrei­ben „Skri­bi“ ist nun für alle Grund­schu­len und Unter­stu­fen im Hoch­sauer­land­kreis zugäng­lich.

Das neue Hilfs­mit­tel zur För­de­rung des digi­ta­len Schrei­bens für Kin­der star­te­te im Herbst 2025 erfolg­reich an rund 100 Schu­len und wird nun schritt­wei­se an allen Schu­len in NRW kos­ten­frei zur Ver­fü­gung gestellt. Der Zugang erfolgt über die Bil­dungs­me­dia­thek NRW. Skri­bi bie­tet Schü­le­rin­nen und Schü­lern von der zwei­ten bis zur sechs­ten Klas­se die Mög­lich­keit zum digi­ta­len Schrei­ben. Die Anwen­dung ist beson­ders krea­ti­vi­täts­för­dernd und benut­zer­freund­lich gestal­tet, sodass sie sehr ein­fach zugäng­lich ist! Die Anwen­dung ist web­ba­siert, kos­ten­frei und mit dem Lehr­plan abge­stimmt.

War­um Skri­bi anstel­le von her­kömm­li­chen Text­ver­ar­bei­tungs­pro­gram­men?

Die Funk­tio­nen von her­kömm­li­chen Text­ver­ar­bei­tungs­mo­du­len kön­nen oft über­for­dernd wir­ken, ins­be­son­de­re wenn Kin­der noch ler­nen zu schrei­ben. Die Funk­tio­nen in Skri­bi sind kin­der­ge­recht gestal­tet und auf das Wesent­li­che redu­ziert. Gleich­zei­tig kön­nen die Kin­der sich bereits mit den Funk­tio­nen von digi­ta­len Tex­ten ver­traut machen und ler­nen, die­se zu gestal­ten. Nach­dem ein Kind sei­nen Text fer­tig­ge­stellt hat, kann die­ser fle­xi­bel von ein­ge­la­de­nen Mit­schü­le­rin­nen und Mit­schü­lern kom­men­tiert oder über­be­ar­bei­tet wer­den. So unter­stützt die Anwen­dung die Pro­zes­se Pla­nen, Schrei­ben und Über­ar­bei­ten spie­le­risch, sim­pel und för­dert sowohl Team­geist als auch Krea­ti­vi­tät.

Wie funk­tio­niert Skri­bi für Lehr­kräf­te?

Als Lehr­kraft kön­nen Sie eige­ne Auf­ga­ben mit indi­vi­du­el­lem Fokus auf Skri­bi hoch­la­den und die­se ganz ein­fach mit einem Fäl­lig­keits­da­tum, der Text­sor­te und der Auf­ga­ben­art ver­se­hen. Sie kön­nen die Tex­te Ihrer Schü­le­rin­nen und Schü­ler jeder­zeit kom­men­tie­ren und deren Fort­schrit­te ver­fol­gen. Skri­bi bie­tet Ihnen vie­le Mög­lich­kei­ten die erstell­ten Tex­te zu ver­wal­ten, wie z. B. durch die Ein­sicht über die Lern­grup­pen, Klas­sen und Sta­tis­ti­ken zu den Auf­ga­ben. Des Wei­te­ren kön­nen Sie die Auf­ga­ben ein­fach digi­tal ein­sam­meln, die­se kor­ri­gie­ren und in der Klas­sen­bi­blio­thek hoch­la­den.

Noch Fra­gen?

Ansprech­part­ne­rin­nen für die Grund­schu­len zu Hand­ha­bung und Funk­tio­nen sind unse­re Fach­be­ra­te­rin­nen Deutsch: