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HSK Bildungsnetzwerk Welle mit Punkten

Arbeits­hil­fen

Arbeits­hil­fen hel­fen Ihnen, den Unter­richts­all­tag und Arbeits­pro­zes­se im Gemein­sa­men Ler­nen bes­ser zu bewäl­ti­gen und geben Ihnen Hil­fe­stel­lung und Sicher­heit z. B. bei der Zeug­nis­er­stel­lung, Ver­tei­lung von Auf­ga­ben im mul­ti­pro­fes­sio­nel­lem Team, der Erstel­lung von Inklu­si­ons­kon­zep­ten, För­der­plä­nen etc. im Bereich vie­ler rele­van­ter schu­li­scher The­men im Gemein­sa­men Ler­nen.

Hand­rei­chung Zeug­nis­er­stel­lung

Die­se Hand­rei­chung gibt Ihnen wich­ti­ge Hin­wei­se zum Schrei­ben der Zeug­nis­se für Schü­le­rin­nen und Schü­ler mit son­der­päd­ago­gi­schem Unter­stüt­zungs­be­darf.

Bro­schü­re “Inklu­si­on gemein­sam gestal­ten”

Sie bekom­men in die­ser Bro­schü­re grund­le­gen­de Infor­ma­tio­nen zur Aus­ge­stal­tung der Inklu­si­on basie­rend auf der “Neu­aus­rich­tung Inklu­si­on 2018” . Eben­so bie­tet sie Impul­se für die Arbeit im Gemein­sa­men Ler­nen.

Hand­rei­chung “son­der­päd­ago­gi­sche För­der­pla­nung”

Die­se Hand­rei­chung bie­tet Ihnen Erläu­te­run­gen und Arbeits­hil­fen zur Erstel­lung von För­der­plä­nen für Schü­le­rin­nen und Schü­ler mit son­der­päd­ago­gi­schem Unter­stüt­zungs­be­darf.

Inklu­si­ve Schul­kul­tur

Die­se Arbeits­hil­fe bie­tet Ihnen Impul­se und Refle­xi­ons­bö­gen für das Gemein­sa­me Ler­nen.

Schu­li­sche Bera­tungs- und Unter­stüt­zungs­netz­wer­ke

Die­se Hand­rei­chung bie­tet Ihnen Impul­se und eine brei­te Mate­ri­al­samm­lung für eine gelin­gen­de Zusam­men­ar­beit und Refle­xi­on im mul­ti­pro­fes­sio­nel­len Team.

Leit­fa­den “Umset­zung des inklu­si­ven Bil­dungs­auf­trags bei Schü­le­rin­nen und Schü­lern mit her­aus­for­dern­den Ver­hal­tens­wei­sen”

Die­ser Leit­fa­den nimmt Schü­le­rin­nen und Schü­ler mit her­aus­for­dern­den Ver­hal­tens­wei­sen in den Blick.

Sie gibt Anre­gun­gen, dass eige­ne Han­deln zu reflek­tie­ren, sich den eige­nen Kom­pe­ten­zen bewusst zu wer­den und die­se wei­ter­zu­ent­wi­ckeln.

Aus­bil­dungs­ord­nung son­der­päd­ago­gi­sche För­de­rung — AO-SF

AO-SF

Hier fin­den Sie die “Aus­bil­dungs­ord­nung für son­der­päd­ago­gi­sche För­de­rung — AO-SF”

AO-SF in leich­ter Spra­che

AO-SF in leich­ter Spra­che

Hier fin­den Sie die Aus­bil­dungs­ord­nung für son­der­päd­ago­gi­sche För­de­rung — AO-SF in leich­ter Spra­che und visua­li­siert.

Susan­ne Quent­mei­er

Inklu­si­ons­fach­be­ra­te­rin (IFA)

Susan­ne Quent­mei­er

Inklu­si­ons­fach­be­ra­te­rin (IFA)

Judith Schulz

Inklu­si­ons­fach­be­ra­te­rin (IFA)

Judith Schulz

Inklu­si­ons­fach­be­ra­te­rin (IFA)