Inklusion

Das Fortbildungsangebot widmet sich den grundlegenden Aspekten der sonderpädagogischen Diagnostik. Dabei werden zentrale statistische Begriffe verständlich erläutert und Vorbefunde im Kontext der sonderpädagogischen Diagnostik sinnvoll eingeordnet. Zudem werden wichtige Fragestellungen zu standardisierten Verfahren eingehend erörtert. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der praktischen Auseinandersetzung mit der KABC-II. Hierbei haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, die Durchführungsregeln und […]

Neurodiversität und Schule

Autismus-Spektrum-Störungen sind vielfältig. In der autistischen Community heißt es dazu passend: „Kennst du einen Autisten, kennst du nur einen Autisten“. Darum sind auch Schülerinnen und Schüler mit einer Autismus-Spektrum-Störung in der Förderschule, im Gemeinsamen Lernen und in der Regelschule sehr vielfältig und individuell. Manche von ihnen stellen die Lehrkräfte und andere pädagogische Fachkräfte mit Ihren […]

In dieser Fortbildung wird der Fokus auf die Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) gelegt. Die Teilnehmenden werden für die andere Wahrnehmung dieser Schülerinnen und Schüler sensibilisiert und lernen in praktischer Auseinandersetzung, wie sich ASS auf den Unterricht auswirkt. Themen sind unter anderem Autismus-Spektrum-Störungen als tiefgreifende Entwicklungsstörung, strukturiertes Lernen als individuelle Fördermöglichkeit und […]

Diese Fortbildung richtet sich an Fachkräfte im schulischen Kontext, wie Lehrkräfte, sonderpädagogische Lehrkräfte und Inklusionsbeauftragte. Sie dient dem Austausch über aktuelle Themen und Herausforderungen der Inklusion und ermöglicht das Erlernen neuer Erkenntnisse sowie die Vernetzung. Ziel ist es, Lehrkräfte zu befähigen, eine inklusive Lernumgebung für Schülerinnen und Schüler mit Mutismus, einem Förderschwerpunkt oder Autismus zu […]

Herausforderndes Verhalten bei Lernenden im Autismus-Spektrum