Schu­li­sche Bil­dung in Zei­ten demo­kra­tie­feind­li­cher Bestre­bun­gen – neu­tral gegen­über der AfD?

Schu­li­sche Bil­dung in Zei­ten demo­kra­tie­feind­li­cher Bestre­bun­gen – neu­tral gegen­über der AfD?

Die Debat­te um das Neu­tra­li­täts­ge­bot in der schu­li­schen Bil­dung ist von der AfD mit den soge­nann­ten Mel­de­por­ta­len 2018 gezielt gesetzt wor­den, auf denen Eltern sowie Schü­le­rIn­nen auf­ge­for­dert wur­den, Lehr­kräf­te zu denun­zie­ren. Seit­dem ist unter Lehr­kräf­ten bis hin zu Schul­lei­tun­gen eine erheb­li­che Ver­un­si­che­rung fest­stell­bar, wenn es um die Fra­ge geht, was mit „Neu­tra­li­tät“ gemeint ist.

Der schu­li­sche Bil­dungs­auf­trag basiert auf den Nor­men und Wer­ten des Grund­ge­set­zes, den dort ver­an­ker­ten Grund- und Men­schen­rech­ten sowie wei­te­ren Grund­prin­zi­pi­en der frei­heit­li­chen rechts­staat­li­chen Demo­kra­tie. Schu­li­sche Bil­dung ist dem­nach kei­nes­wegs wert­neu­tral, wie es auch den Schul­ge­set­zen oder Beschlüs­sen der Kul­tus­mi­nis­ter-kon­fe­renz zu ent­neh­men ist. Schu­len wie auch Lehr­kräf­te trifft viel­mehr die Ver­pflich­tung, für die frei­heit­li­che demo­kra­ti­sche Grund­ord­nung ein­zu­tre­ten. Nicht zuletzt als Fol­ge einer Miss­in­ter­pre­ta­ti­on des Beu­tels­ba­cher Kon­sens hal­ten Ver­un­si­che­run­gen von Lehr­kräf­ten in der Schu­le den­noch an, wenn sie die ver­fas­sungs­feind­li­che, men­schen­ver­ach­ten­de und demo­kra­tie­feind­li­che Aus­rich­tung des orga­ni­sier­ten Rechts­extre­mis­mus the­ma­ti­sie­ren.

In die­sem digi­ta­len Work­shop erwar­tet Sie ein Vor­trag über das Neu­tra­li­täts­ge­bot in der Schu­le, basie­rend auf recht­li­chen Grund­la­gen und Dis­kus­sio­nen über eine prak­ti­sche Umset­zung im Unter­richts­all­tag sowie in Eltern­ge­sprä­chen. Im Anschluss an den Vor­trag gibt es eine offe­ne Fra­ge­run­de.

Dr. Hen­drik Cremer ist beim Deut­schen Insti­tut für Men­schen­rech­te und dort im The­men­feld Rechts­extre­mis­mus tätig. Sein Spie­gel-Best­sel­ler „Je län­ger wir schwei­gen, des­to mehr Mut wer­den wir brau­chen. Wie gefähr­lich die AfD wirk­lich ist“ und ver­schie­de­ne wei­te­re Publi­ka­tio­nen beschäf­ti­gen sich mit der Fra­ge, was mit dem Grund­ge­setz ver­ein­bar ist und wie Lehr­kräf­te ihrem Bil­dungs­auf­trag im Schul­un­ter­richt nach­kom­men kön­nen.

Dr. Hen­drik Cremer Deut­sches Insti­tut für Men­schen­rech­te

- Ziel­grup­pe: Lehr­kräf­te und Per­so­nal an Schu­len

- Datum: 29. Janu­ar 2026 von 14:00 bis 15:30 Uhr

- Ort: digi­tal

- Ansprech­part­ne­rin:  Sabri­na Borg­stedt, sabrina.​borgstedt@​hochsauerlandkreis.​de

Hier fin­den Sie das kom­plet­te Jah­res­pro­gramm vom KI HSK: Ver­an­stal­tun­gen & Qua­li­fi­zie­run­gen des Kom­mu­na­len Inte­gra­ti­ons­zen­trums