Lernziele im Schulalltag verankern und reflektieren. Individuelle Lern- und Förderziele fortlaufend reflektieren – Durch Selbsteinschätzung und Feedback die Lernfortschritte sichtbar machen. Auch die Schüler:innen sind hier mit dabei!
Persönlichkeitstests sind eine wichtige Ergänzung im Rahmen der sonderpädagogischen und psychologischen Diagnostik. In dieser Fortbildung werden Persönlichkeitstests vorgestellt zur Erkennung von Verhaltensauffälligkeiten, wie die Testsituation gestaltet werden könnte sowie Testergebnisse und Interpretationsideen besprochen. Zudem werden die Möglichkeiten der Ableitungen von Fördermaßnahmen aus den Persönlichkeitstests anhand von Beispielen vorgestellt. Die Fortbildung ist praxisorientiert und besteht aus […]
Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© mit Schwerpunkt auf Rassismus in Kita/ OGS -Vielfalt respektieren, rassismuskritisch handeln- Nach dem Motto „Vielfalt respektieren, Ausgrenzung widerstehen“ gibt das Konzept konkrete Anregungen für die pädagogische Praxis, wie Kinder und Erwachsene in ihrer Unterschiedlichkeit wertgeschätzt werden und vor Ausgrenzung, Abwertung und Diskriminierung geschützt werden können. Das Konzept basiert auf den Kinderrechten […]
Lernziele im Schulalltag verankern und reflektieren. Individuelle Lern- und Förderziele fortlaufend reflektieren – Durch Selbsteinschätzung und Feedback die Lernfortschritte sichtbar machen. Auch die Schüler:innen sind hier mit dabei!
Lernziele im Schulalltag verankern und reflektieren. Individuelle Lern- und Förderziele fortlaufend reflektieren – Durch Selbsteinschätzung und Feedback die Lernfortschritte sichtbar machen. Auch die Schüler:innen sind hier mit dabei!
ElternbegleiterInnen Qualifizierung: Mit Vielfalt ankommen: Eingewöhnung in der Kita- mit Griffbereit und Rucksack Kita stärken Der Start in die Kita ist für jedes Kind ein großer Schritt: besonders für Familien mit Migrationsgeschichte oder Fluchterfahrung. Eine gelungene Eingewöhnung eröffnet nicht nur Kindern neue Lernwelten, sondern stärkt auch die Verbindung zwischen Eltern und pädagogischen Fachkräften. Dabei stellt […]
Intelligenztests sind nur bedingt miteinander vergleichbar, da sie unterschiedliche Bereiche der Intelligenz messen. Sie varrieren auch in der Aussagekraft, da sie mehr oder weniger viele Subtests beinhalten. In diesem Seminar geht es um die diagnostische Planung, basierend auf den Fragestellungen und Besonderheiten der Kinder. Es werden Möglichkeiten von sinnvollen Test- und Subtestkombinationen referiert. Selbst gut […]
Lernziele im Schulalltag verankern und reflektieren. Individuelle Lern- und Förderziele fortlaufend reflektieren – Durch Selbsteinschätzung und Feedback die Lernfortschritte sichtbar machen. Auch die Schüler:innen sind hier mit dabei!
Extrem rechte Jugendkulturen im Regierungsbezirk Arnsberg und Herausforderungen für die pädagogische Praxis *** Die Veranstaltung ist ausgebucht. Es gibt einen Zusatztermin am 16.04.2026 von 14-16 Uhr. Alle Infos dazu finden Sie hier.*** In den letzten Jahren ist im Regierungsbezirk Arnsberg– wie in vielen anderen Regionen – ein erneutes Erstarken extrem rechter Jugendgruppen zu beobachten. Sichtbar […]
Extrem rechte Jugendkulturen im Regierungsbezirk Arnsberg und Herausforderungen für die pädagogische Praxis In den letzten Jahren ist im Regierungsbezirk Arnsberg– wie in vielen anderen Regionen – ein erneutes Erstarken extrem rechter Jugendgruppen zu beobachten. Sichtbar wird dies nicht nur in den Sozialen Medien und auf neonazistischen Demonstrationen, sondern zunehmend auch auf dem Schulhof. Was macht […]
Es gibt Fälle, die Lehrkräfte an ihre Grenzen bringen. Schwierige Akutsituationen, unsoziales Verhalten, Lernprobleme oder auch besondere Ängstlichkeit bei neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen haben ihre Ursachen. Wie gehe ich als Lehrkraft damit um? Welche Lösungsmöglichkeiten gibt es? Wo sind meine Grenzen? Wie schaffe ich einen geschützten Raum für alle? Die Veranstaltung umfasst allgemeine Handlungsempfehlungen […]
Zeit für uns! Zeit für den ehrenamtlichen SprachmittlerInnen-Pool! Wir freuen uns bei diesem Treffen auf einen regen Austausch mit Ihnen. Sie erhalten einen Überblick über die neusten Entwicklungen im ehrenamtlichen SprachmittlerInnen-Pool und möchten den Rahmen nutzen, um über Ihre Wünsche, Verbesserungsvorschläge, Erfahrungen etc. zu sprechen. Organisationsteam: Linda Becker und Antonella Lacaita, KI HSK Zielgruppe: ehrenamtliche […]